O Ministério da Educação (MEC) implementou uma nova estratégia para avaliar a qualidade dos cursos de licenciatura no Brasil, essenciais na formação de professores para o ensino básico.
Através do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes das Licenciaturas (Enade das Licenciaturas), publicado recentemente no Diário Oficial da União, o MEC busca uma reformulação no processo avaliativo, priorizando as competências pedagógicas em detrimento do mero conhecimento teórico.
Este ano (2024), o exame sofreu alterações significativas tanto na estrutura das provas quanto nos critérios de avaliação, com um enfoque especial nas habilidades práticas desenvolvidas durante estágios supervisionados.
Aproximadamente 370 mil estudantes estão previstos para realizar o exame em 2024, embora as datas específicas ainda não tenham sido anunciadas.
As provas serão segmentadas em duas partes: uma destinada à formação geral do educador e outra composta por componentes específicos, distribuídos em 17 áreas distintas de especialização, cada uma com seu conjunto de questões objetivas e discursivas.
Além disso, o Enade das Licenciaturas agora faz parte de um ciclo trienal de avaliações integrado ao Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), iniciando com as licenciaturas e expandindo para outras áreas nos anos subsequentes.
Esta iniciativa representa um esforço para alinhar mais estreitamente a formação de professores com as demandas contemporâneas da educação, preparando-os não apenas como transmissores de conhecimento, mas como facilitadores do aprendizado.
Fonte: Agência Brasil
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