Escolas de Inglês x Professor Particular

Bem diferente de cursos franqueados, que seguem um plano didático seqüencial rígido onde na maioria das vezes o ritmo individual do aluno nem sempre é respeitado, meu programa de aulas tanto individual como em grupos reduzidos à 3 alunos sempre procura respeitar a evolução e desenvolvimento de cada um. Tendo assim um material desenvolvido de acordo com as necessidades do aluno. O aluno vivencia situações reais de comunicação semelhantes às que ele teria numa viagem ao exterior.

O inglês aportuguesado que se ouve com muita freqüência e que tanto prejuízo traz ao aluno para o seu aprendizado no futuro, não existe. O aluno participante assimila desde o início a autêntica pronúncia nativa, correta, sem sotaque, e com todas as formas coloquiais e idiomáticas usuais. O contato humano é puramente essencial em qualquer nível de aprendizado, não se baseando somente a memorização de frases prontas; mas sim ajudando o estudante a desenvolver também suas próprias idéias.

O curso tem foco no inglês usado na vida real que tanto pode ser de uso formal (contexto acadêmico ou de negócios) ou de uso informal (entre amigos, parentes, etc.. ).

Tenho presenciado no Brasil que em muitas das grandes franquias de ensino, muitas vezes temos instrutores sem um mínimo de qualificação lecionando. Muitos se formaram na própria escola e nunca tiveram uma experiência de morar no exterior, dificultando por sua vez o ensino da língua.

Um dos fatores que realmente  influenciam na qualidade do instrutor é o quanto o mesmo teria em termos de conhecimento cultural, que só poderia ser verdadeiramente adquirido com a vivência internacional. Pergunte-se você mesmo, como pode alguém falar sobre uma cultura, uma história de um país do qual nunca se vivenciou. Por sua vez as grandes franquias de ensino não se preocupam em incentivar seus professores, para que o mesmo possa se aprofundar profissionalmente fazendo cursos.